O Governo ao eleger o ensino superior como uma das suas prioridades no domínio da educação e formação está a dar provas de que o ensino superior bem estruturado, com instituições que promovam um ensino de qualidade e acessível, desempenha, na construção do saber e do conhecimento, um papel fundamental na formação de recursos, produzindo uma massa crítica nacional indispensável na dinamização da vida cultural e científica do país. O ensino superior fortemente apostado na investigação, estará mais propenso à formação e preparação dos recursos humanos necessários ao desenvolvimento.
Assim, no domínio do ensino superior, o Governo prioriza a realização das seguintes acções:

1.     Criação de um Fundo de Formação Superior e Investigação, destinado a gerir as políticas de financiamento e apoio à formação superior e investigação no país e no estrangeiro;

2.     Melhoria da qualidade do ensino superior ajustando às necessidades de desenvolvimento do país;

3.     Incentivo ao desenvolvimento das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação;

4.     Adopção de medidas tendentes à valorização do corpo docente do Instituto Superior Politécnico e da Escola de Formação de Professores e Educadores (EFOPE), incluindo a adopção de incentivos à investigação e formação permanente, bem como à promoção de instituições de investigação;

5.     Criação de um sistema de inspecção e supervisão no ensino superior;

6.     Adopção de um programa de apoio social aos estudantes do ensino superior, particularmente os mais desfavorecidos;

7.     Promoção do diálogo entre as instituições nacionais de ensino superior e a sociedade civil.